大眾暢銷小說文創人才養成營第三堂(講者:倪采青)

「大眾暢銷小說文創人才養成營」邁入第二期第三堂「職業與心理建設篇」了,這堂課人數達到空前高峰,可惜沒帶相機,只好拿一張概括整堂課欲解答的問題的投影片來充數。沒錯,這堂課的中心主題就是——台灣出版市場留給「台灣」的「新作者」的空間有多少?

采青做了廣泛的市場調查,用實際的數字來解答:台灣一年有多少新作者出版成功?租市有幾位?店頭市場有幾位?背景如何?出版了哪些文類?各由哪些出版社出版?

不過,創作者更需要知道的是,能夠做些什麼來面對這個處境?

采青也提供了一張出版地圖,一個步驟一個步驟提供經驗。從開始寫、市場調查、自費印刷、投稿、面談、簽約,一路談到出版之後如何持續?全職寫作生活會是什麼樣貌?

三個小時中,也有不少互動。我開放同學遞紙條來問問題,原本是體貼害羞的寫作人不敢當眾提出敏感的問題,不過後來發現不必用紙條,發問也很踴躍。

其實呢,寫這篇文章的最主要目的不是交代課程內容,而是想紀錄一下一件很玄的事——投影設備鬧鬼了。

演講時不管在哪個場合都可能碰到設備問題,這並不足為奇,但沒有一次像這天這麼玄,投影片自己會跑,鼠標自己會動,無論如何更改設定、或依同學的建議更改設定、或拔掉可能干擾的周邊設備,都還是一樣,直到換一台電腦才OK,所以前四十分鐘上得很搞笑。

我事後想一想,可能是上天想要沖淡大家對出版的艱辛感吧。

6 thoughts on “大眾暢銷小說文創人才養成營第二期第三堂,會後紀錄!

  1. 可惜人在台南,無法聽到采青這麼清楚地分析
    全職寫作生活會是什麼樣貌?
    以及如何培養經營寫作技能以生存在市場上呀

  2. 最近比較忙,終於有時間來留言~~
    不知前輩方不方便提供此次課程投影片檔?另外最近通過的服務業貿易協議提到開放印刷業,不知前輩怎看此事對文字工作的影響?

  3. 投影片的部分沒關係,《變身暢銷小說家》書本都有說~~
    也推前輩的想法,小弟我則是具體定義「用心」:精確設定目標讀者,依讀者需求以沒錯字、內容不唬爛、簡單好懂及其他原則製作作品,並懂得相關法規、行銷確保作品賣得出去、吸引夠多讀者欣賞。
    好嚕,自由寫作時間結束,去測試<兼職作者擠出時間的十個方法>嚕~~

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